Седьмой директор школы - Дмитриева Людмила Фёдоровна (1986г. - 1987г.)

Средняя школа №13 г. Ирбита имеет богатые традиции плодотворной  работы в области гуманизации образовательного процесса. С момента открытия школы основанием  деятельности педагогов  были гуманистические традиции развития и успешной самореализации личности школьника, провозглашённые А. Макаренко, В.Сухомлинским, С. Соловейчиком,  учителями - новаторами 80 -х годов М. Щетининым, А. Ильиным, Шаталовым и др. Величайшим смыслом  педагогической работы коллектива учителей школы было развитие  личности ребёнка, приобщение к культуре, воспитание гражданских качеств, развитие умений социализироваться в обществе.  

В 70 - 80-е годы школа была опорной в Свердловской области по проблемам нравственного воспитания школьников, опыт работы педагогического коллектива в данном направлении обобщался Свердловским институтом усовершенствования учителей. 1986 год стал для педагогов, учащихся и родителей  поистине переломным. Директор Родионова Нина Яковлевна,  Заслуженный учитель школы РФ, которая трудилась в тринадцатой 25 лет, из них 17 лет возглавляла школу,  была назначена директором одной из свердловских школ. В июле 1986 года  мне пришлось принять эстафету и стать директором школы №13 г. Ирбита. Передо мной стояла нелёгкая задача: сохранить достижения педагогического коллектива и, если это возможно, их преумножить.

Именно в 1986 году начались масштабные изменения в материально - технической базе школы. Ещё при Родионовой Нине Яковлевне был утверждён проект строительства пристроя и реконструкции спортивной площадки. Летом начались строительные работы: был выкопан котлован и заложен фундамент для  пристроя, завезены строительные материалы, и  уже зимой выросли стены из белого кирпича у нового школьного здания. Огромные самосвалы завезли тонны земли на спортивную площадку, были сооружены беговая дорожка, волейбольная площадка, поставлены спортивные снаряды. При самом активном участии военрука Митюкова А.И. была построена полоса препятствий для занятий по военному  делу и физической культуре.

В проект пристроя пришлось внести изменения. Так как он не решал проблемы  двухсменных занятий, было решено увеличить число кабинетов. Так появились 3 кабинета иностранных языков. За счёт сокращения рекреаций на первом и  втором этажах появились кабинет немецкого и французского языка; за счёт объединения на первом этаже двух лаборантских - кабинет английского языка. Первоначально вместо спортивного зала планировалось построить актовый зал, но так как планы на строительство спортивного зала оставались призрачными, было решено заменить актовый зал спортивным. Вообще  проект реконструкции школы был замечательным: он включал в себя строительство отдельных зданий под спортивный зал, столовую, реконструкцию школьных мастерских, строительство теплых переходов, отдельного блока для шестилеток. К сожалению, всё ограничилось строительством пристроя,  так как администрацией города решено было рядом построить новую школу - №9. Курировал строительство нашего пристроя первый секретарь горкома КПСС Мартемьянов Н.П. Часто он начинал свой рабочий день с планёрки со строителями в кабинете директора школы.  Завершение строительства пристроя осуществлялось при новом директоре - Сосниной Галине Николаевне, на плечи которой легло не только кураторство по строительству, но и оформление рекреаций, оборудование кабинетов и спортивного зала.

В учебно-воспитательном процессе были продолжены школьные традиции - развитие личности ребёнка, его интеллектуальных и творческих способностей. Прежде всего - это  высокое качество знаний. Фундамент глубоких и прочных знаний закладывал  дружный  коллектив учителей начальной школы, которым руководила опытный и компетентный завуч Пронякина В.И. Открытые уроки Зыковой Л.Ю., Кырчановой М.В., Никитиной О.В. были школой мастерства для учителей начальных классов  школы и города.  Педагоги среднего и старшего звена Галан Л.Г.,Русакова О.А., Зверева Т.С., Пластинина М.Т., Шахова Н.П., Устинова Л.А.,  Широковская В.А., Лобанов П.Г.,Овчинникова В.С., Кизерова Н.И., Рудакова Г.Г. обеспечивали высокие результаты своих выпускников на школьных экзаменах при поступлении  высшие учебные заведения.

Увлеченно и творчески работали педагоги эстетического направления: Шевченко В.Н., Иванова Л.П., Иванова Л.Ф.,учителя иностранных языков Фоминых Н.А., Синякаева Н.Н.  В школьной мастерской под руководством А.Н. Дубских школьники не просто осваивали нужные знания и навыки, а выполняли практические заказы подшефных детских садов. Учителя физической культуры Власов Ю.Э. и Власова Л.Л. укрепляли материальную базу, были организаторами  спортивных праздников и соревнований, стремились как можно чаще проводить уроки физической культуры на свежем воздухе. Были продолжены традиции эстетического воспитания:  танцевальный всеобуч в начальной школе,  работа театральных коллективов "Луч" и "Факел" (рук. Заслуженный работник культуры Гончарова А.В.), танцевальных коллективов ( рук. Лыжин В.В. и Денисова Е.), работали клубы по интересам.

Особенной активностью и артистичностью отличался выпускной 10 класс. Выпускникам всё было под силу: проведение праздничных линеек, комсомольских собраний, поэтических вечеров, торжеств, посвящённых  Дню Победы. Классным руководителем 10 класса была молодой учитель Чулкова И.Н., энергичная и инициативная, сразу завоевавшая любовь и уважение учеников и родителей. Уже прошло немало лет, но политическую акцию "Суд над фашизмом", которую она организовала с учениками, я думаю,  помнят и её выросшие дети, и мы, учителя.

В марте 1987 года в школе был проведён кустовой семинар по эстетическому воспитанию для руководителей г. Ирбита, Ирбитского района и г. Туринска. Администрация школы (Дмитриева Л.Ф., Пронякина В.И, Кизерова Н.И.) осветили систему педагогической  деятельности школы.  Учителя Иванова Л.П., осваивающая по изобразительному искусству систему Неменского, и Иванова Л.Ф., осваивающая по музыке систему Д Кабалевского, поделились педагогическим опытом работы и дали открытые уроки. Затем в ДК "Кристалл"  состоялся большой концерт творческих коллективов школы.  Семинар  получил высокую оценку присутствующих.

Тот год директорства 1986-1987 был для меня и неимоверно трудным, и ярким, запомнившимся неординарными событиями, встречами с интересными людьми и преодолением массы трудностей. 

Ветеран педагогического труда Дмитриева Людмила Фёдоровна.